川教版英语三年级上册《Lesson I I Clap One》优质课教案

川教版英语三年级上册《Lesson I I Clap One》优质课教案

知识目标：能听、说、认读本课的重点单词one、two、three、 four、five，能跟节奏吟唱“Clapping Game”。

能力目标：能拓展对数字的应用，感受数字在生活中存在的广泛性与重要性，培养学生主动思维、大胆实践、自主探究的学习能力，提高他们实际生活中运用所学语言进行交际的能力。

情感目标：培养学生的学习兴趣、通过体验、实践、参与、合作与交流的学习方式，发展学生的综合语言运用能力，提高学习的积极性和主动性；培养学生团结合作的意识和精神。

策略目标：鼓励学生积极运用多种学习方法和策略，自主获取信息，主动交际，分享交流；延伸数字教学，拓展渗透数字 0及生活中一些紧急电话号码，能通过多样性的活动（如：唱歌、同桌练习对话和拍手游戏、听音出示自己的手指活动、记忆数字游戏等）和教学评价(小星星)，体验到学习的乐趣，产生学习英语的兴趣，在英语课堂中不断体验进步与成功。

三、教学重点和难点

1、重点

能正确熟练的认读数字one、two、three、 four、five，要求发音准确，理解词义，语调自然流畅。

2、难点

（1）听音并迅速反应出相应的数字；

（2）单词three和five的发音。

（3）在小诗教学中注意培养学生听音过程中的积极思维能力。

四、教学准备：多媒体课件、单词卡片

五、教学过程

Step 1 Class opening and review 5 minutes

Divide the class into four teams. In this lesson, if they do well in listening, speaking and reading, they will get some stars for their teams. At last, let’s see which team will get the most stars.

1. Greeting

Let’s chant “You and I”

Let’s sing “Hello,I love you”

2. Review

Say”Hello” to the students.

T1 says hello to the teacher.

T2 says hello to the teacher.

Say “Nice to meet you.” to the students with actions. Students say “Nice to meet you, too.” to the teacher. Ask the students to say “Nice to meet you.” and “Nice to meet you, too.” with their partners.?

(将全班同学分为四组，有效调动学生参与活动的积极性，而且评价分为听、说、读三方面进行，更加细致，可以更好地看清楚学生们在学习中存在的不足与优势。音乐是美妙的，能给人以美的享受。通过歌曲引入课堂，营造轻松愉快的氛围，能使学生很快地集中注意力。简单的问候能拉近师生间的距离，激发学生说英语的热情，同时复习了以前学过的知识，为新知的学习打下基础.运用Nice to meet you.更加自然。通过小组活动巩固所学日常用语，可以让更多的学生参与进来，在交际中练习口语。)

Step 2 New Concepts I 15minutes