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川教版三年级上册《Lesson I I Clap One》优秀教案设计
有节奏地朗读小诗。
了解数字在生活中的作用和文化内涵
激发学生学习英语的兴趣，培养学生大声说英语的习惯，以及自信和乐于交往的良好个性。
教学重点
one、three和five的发音。
小诗的教学。
有节奏地朗读小诗，游戏时做到手口协调一致。
灵活使用基数词。
教学准备
教学PPT、四线三格、1-5数学卡片、1-5数字原片、教学视频、教学挂图。
教学过程
Stage 1
T:my dear kids ,are you ready ?one two three go time for class .stand up
Greeting
Stage2
Look look where？ ,look at my cards show pictures（PPT《you and I》） and read after me，边指边说
I I I （指自己）
YOU YOU YOU （指一个学生）
YOU and I（指对方，再指自己）
Stage3
Lets chant（跟着音乐的节奏边指边说）
I I I （指自己）
YOU YOU YOU （指其中的一个学生）
YOU and I（指其中一个学生，再指自己）
Stage4