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川教版英语三年级上册《Lesson D I’m Sunny》优质课教案
2.能力目标:通过本课四条龙名字的学习,为以后天气的教学作好铺垫,训练学生听说能力。
3.情感目标:在学习生活中,每当进入一个新环境,都要大方开朗进行自我介绍,和别人进行积极健康的交往,不沉溺于自己的小世界。
教学重难点:
1.重点:学习词汇Sunny, Cloudy, Windy, Rainy;新的问候语“Good morning”。
2.难点:sunny、rainy和cloudy、windy的尾音区别。
教具准备:PPT、卡片。
教学过程:
招呼
热身
1.把学生分成四组玩星星争夺战
2.学习早安歌—Good morning;
3.用学生的名字改编早安歌。
三、导入
1.提问:谁是Sunny?
2.展示Sunny的图片和它的其它三个兄弟。
三、教学
1.教授单词: Sunny, Cloudy, Windy, Rainy
①.展示单词卡片,教读,抽读
②.听录音跟读
四、练习
1.分组自行朗读单词
2.谁当小老师
3.改编歌曲谁最行
4.猜猜哪张卡片消失了
5.连一连,背一背