三年级下册英语《Lesson H What Day Is Today》精品课教案

三年级下册英语《Lesson H What Day Is Today》精品课教案

4、知道时间的重要性，懂得珍惜时间。?

二、教学重难点：??

1?、辨认一周七天，能正确发音和使用。?

2、能将“What?Day?Is?Today?”“It’s…”“Let’s go.”“Great.”和“Why?”灵活使用于日常交往。

三、教学准备：

课件、音频、课本

四、教学过程?：

Step1:

1.师生问候

2.复习上节课学习内容

Step2:新单词学习

1.T:Today we’ll meet seven new friends, Do you want to see them?

Ss:Yes

T:Ok,let’s see who are they?? （课件出示新单词Sunday）

指着PPT介绍 This is Sunday,师读，生跟读。注意纠正学生的发音。以同样的方法学习后面的新单词。

2.ppt展示周一到七的单词，让生找其共同点（都是以day结尾），引导学生记忆七个单词结尾发音都是day.

3.通过开火车，分组，快速抢答等游戏方式，让学生熟练地掌握这七个单词的正确发音。

Step3：

1.Let’s chant

2.学习句型“What day is today?”和答语“It’s Saturday.”

1.T: What day is today?(引导学生说出答案)

Ss: Saturday.?

T: Yes,it’s Saturday.?

T: What day is today?(出示卡片)

Ss:It’s Sunday.