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川教版三年级下册英语《Lesson F What’s That》优秀教学设计
4.乐于感知that和this的区别,积极尝试,正确使用。
5.学习和仿编小诗。
二.教学重点:
1.能正确读本课单词,了解词意。
2.能正确使用句型“”What’s that?It’s …….”并理解that和this的区别。
三.教学难点:
1.学会用所学句型称赞别人,并能对别人的称赞表示感谢。
2.能正确运用a和an,并理解that和this的区别。
四.教学准备:
录音机,课件
五.课时安排:
1-2课时
教学方法:
复习引入法
教学过程:
Stage 1 Warming up
师生常规问候
复习P11 chant What’s this?
Stage 2 复习引入
T:Boys and girls,do you konw what’s this?(出示图片小猪)
S:It’s a pig.
T:Yes, you are right! How about this one?(出示图片熊猫)
S:It’s a panda.
(通过出示图片,复习单词的同时,复习句型What’s this?及其回答It’s ……,可变换提问方式,让学生巩固句型。)
(全部单词复习完了,师可鼓励全班学生)