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川教版英语三年级下册《Lesson C I’m from the USA》优质课教案
1.知识目标：能够理解课文对话，并用正确的语音、语调朗读对话。
2.能力目标：能够在情景中运用句型：Where are you from?--I’m from…询问他人的国籍或籍贯，并正确回答。
3.情感目标：通过图片和教师讲解能够知道中西方主要国家的国旗和代表动物。教育学生热爱祖国，养成对人有礼貌的良好行为。
三、教学过程
一、Warm-up
1、Free talk
T：Hello, boys and girls. Welcome back to my class.Nice to meet you.
Ss: Nice to meet you, too.
T：I’m Miss Ma.I’m from Hubei.What about you?
S1: .....
（设计意图：通过问候，拉近师生之间的距离。）
2、Sharp eyes
出示Part A: Let’s learn部分的建筑物、国旗，复习UK, USA, Canada, China国家名称。
（设计意图：进一步掌握国家名称，并为下一步学习单元句型做好铺垫。）
二、Presentation
1、出示talk图片，师问：Who are they? 引导学生说出图中人物：Mr. Jones, Wu Yifan, Amy.接着，师问：What are they talking about? 学生讨论并发言。
（设计意图：结合talk的主情景图，设疑，引出本课教学内容。）
2、Let’s try
2、学生观看talk视频，核对答案。
3、提出问题：Who is she?学生回答Amy教师Yes,this is Amy.She’s a ....Who can try?学生回答She’s a new student.老师问Where is Amy from?The UK.Yes,Amy is from the UK.老师问Where are you from? 学生回答。开火车的形式操练。
（设计意图：通过观看视频，设疑，引出本课的难点句型，利用教读，游戏等形式让学生掌握本课句子。）
三、Practice
1、播放Let’s talk录音，学生跟读talk对话内容。
2、Group work：学生三人小组进行分角色朗读课文对话。
（设计意图：充分发挥小组的合作意识，巩固talk对话内容。）