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三年级下册《Lesson B This Is My Son》优秀教案
二、教学重点、难点
重点：理解对话情景和内容，体会人物角色；正确朗读有关家庭成员及朋友的单词；运用所学句型介绍自己的家庭成员和朋友。
难点：单词daughter的发音；对话中向别人准确地介绍自己的家庭成员及朋友。
三、教具准备
自制多媒体课件、单词卡片、图片、视频。
四、教学流程
Step1:Warm-up&Review
(1)T: Hello, boys and girls. I’ll teach you English this lesson. I’m Zhang Zhi. You can call me Mr Zhang. Good morning, boys and girls.
SS: Good morning, Mr Zhang.
T: Nice to meet you.
SS: Nice to meet you, too.
T: What’s your name?
S1: My name is…
T: Nice to meet you.
S1: Nice to meet you, too.
T: What’s your name?
S2: My name is…
……
【设计意图】
初次见面，跟学生简单交流，拉近师生距离，营造民主氛围，缓解学生心理压力，调动学生学习的积极性，使之敢于开口说英语。
(2)Let’s read some words(利用卡片复习有关家庭成员的单词)：dad、mum、grandpa、 grandma、brother、sisiter、Mr Brown、Mrs Brown.
Step2:Presentation & Learning
1.Look at the pictures.(利用图片引出“This is…)
Who’s this?
2.学习句型”This is…”