1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
川教版三年级下册《Lesson Y ABC Song》优秀教案设计
4、通过歌曲、游戏激发学生开口大声说英语的兴趣，提高学生的模仿能力。
5、通过称赞学生，并学生为自己的表演鼓掌等方式，增强学生的自信心，潜移默化地形成称赞他人的好习惯。
6、介绍六一儿童节，通过游戏和歌曲，对学生进行情感教育，以增强学生间的友谊，让学生树立互相关心、互相帮助的意识。
教学重难点
1、能正确使用my和your。
2、Pencil-box中/ks/的发音。
3、能灵活、大胆地用所学知识进行交往。
4、能有节奏、较流畅地唱歌。
课时 1-2课时
教学过程
常规问候与句型复习
T: Hello,…, how are you?
S1: ….
T: Hi, good morning! What’s your name?
S2: ….
Point to the window, please. …
Point to the door, please. …
T: Hi, good morning!
S3: ….
What’s this ? ….
What colour is it ? ….
T: Oh, yes, it’s …. Do you like …? I like …, too.
二、教学句型
1、通过游戏，让学生感知和学习your,并操练my和your。
老师拿出自己的笔，对学生说：this is my pen.