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川教版三年级下册英语《Lesson W So Many Ants》优秀教学设计
能联系已学知识进行新知识的学习,并积极运用所学英语表达自己。
学情分析:
教学对象为三年级下册的学生,对学习英语有较高的兴趣,活跃好表现,学过形容词,对单复数有一定接触。本课以单词除了flowers都不难,句型以“How+adj.”和 “So many+可数名词(复数形式)”为主,因此我在本课设计了很多看图片说词句的内容,让学生多说多练,在复习旧知识的同时,不知不觉就将句子掌握。
教学重难点:
So many后面接可数名词的复数形式。
运用所学功能句型表达自我感情(惊讶)。
教学过程:
Step 1: Revision and lead-in
Greeting:
T:Class begins.Hello/Hi/Good moring, ……!
Ss: Hello/Hi/Good moring, ……,Miss Xia!
Revision:
T:Let’s play a game,OK?
Ss:OK.
T:(A click of the mouse) It’s a guessing game.You can guess, what’s this?
通过对比,复习形容词,引出How+adj.句型并联系。
long-short big-small (引出句型How+adj.)
(guessing game中加入句型练习How…!)
fat-thin tall-short ugly-beautiful
Read them loudly. Look them, what can you find?(引出并归纳单复数,在此处渗透感叹句How…!言行引导让学生说出形容词。)
A rabbit ? rabbits a giraffe ? graffes a cat ? cats an ant ? ants
a/an+单数名词 ? 名词复数(…s)
Step 2:Present
A/An …!(让学生多说多练)
How …!(注意层次性,从部分到整体)