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川教版四年级上册《Unit 4 Our Lessons Lesson 1 Let’s Do Sums》优秀教案设计
Main points.
正确朗读数字1-100。
能正确使用表达英语加法的句型进行运算。
Teaching process.
Step1. Greeting.
Step2.由图片上的气球数量引出课题。
Step3.Review 数字0-20，出示数字ppt。
组合数字，引导学生说出其英文。
出示数字单词，引导学生说出其中文。
Step4.教学21-100的数字英文表达法。
将11-19排成一列，让学生寻找规律并总结。
由20引出30-90整十数字单词，并排成一列，再启发学生寻找规律并总结区分“teen”和“ty”的发音。（特别注意forty的变形）
引导学生说出21、22、23……（twenty-one, twenty-two…）。
教学one hundred以及number。
Step6. Practise: Can you read the numbers in English?
Step7. Let’s do sums.教学加法的英文表达法。
出示简单数学题为例：
12+15=？
What’s 12 plus 15?
It’s 27.
Work in pairs.两人一组将书中四道练习题作出答案并用英文表达。
小组展示。
表扬优胜小组时，教学表示称赞的句子“You are smart!”。
Step8. Let’s chant.
出示数字1550，引导学生理解小诗内容。