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四年级上册《Unit 1 Our School Day Lesson 3 Happy Teachers’Day》优秀教案
二．重点
对新单词， toys .flowers.pens.books. 能通过自然拼读法，掌握本课词汇的字母组合的发音
三．难点
掌握句型I like ….以及答语。Me too,和Not me
四．教具准备
课件，视频，单词卡片
五．教学方法
直观教学法，情景教学
六．教学过程
Step 1 Review and Warm up
A）Listen to a song ‘Happy Teacher’s Day’
通过歌曲的引入，直接导入课题
B）Guessing game
教师通过提问的方式，让学生教师节庞老师收到的第一份礼物是什么
T：Miss Pang has gotten a present .Just guess what?
出示PPT。
Step 2 Presentation
T：I like apples .And I like …(复习水果,草莓的复数编歌谣唱出来),
Do you like …(问学生)从而引入Me,too.和Not me两个答语。（初步感知）
1）Teaching words
通过对学生熟悉的人物的出示，以及对Me,too.和Not me，练习巩固，来对归类词汇进行引入练习，从而引入新词汇toys .flowers .(注意单复数的读音)
B）PPT展示boys toys .flowers 以及girls .几个词汇进行自然拼读。进行操练，结合句型操练。
Wow,so many toys… I like …
C）Chant: Toys and flowers.(音频)
通过小诗，对词汇句型进行了综合性练习。