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川教版四年级下册英语《Unit 1 Meeting a New Teacher Lesson 3 What Does It Mean》优秀教学设计
学习英语歌曲You look so happy,why 和Beause today is my…’sbirthday
重难点:正确认读以及应用本课单词,正确使用名词所有格。
教学过程设计 教师活动 学生活动 个性设计 2 Step1 Greetings
师生互致问候,用Good moring/How nice to see you again/What day is it today?和学生打招呼。
Step2、导入
1、复习上一课的知识,引入本课将要学习的内容,让学生观看图片,问学生What can you see?Why she is so happy?
学生看图回答问题。
3、播放录音,学生听音,跟读。
3、教师讲解文本,理解对话,教读重难点单词和词组。
Step3 Practise
1、学生小组练习,解决问题。
2、小组解决不了的,大家一起
解决。
Step4、Show time
1、小组表演对话。
2、适当替换词语,练习对话.
Step5、Let’s learn.
小组练习单词。
小组解决不了的,大家一起解决。 1、Greetings.
?
?
2学习,理解对话,小组合作学习
小组练习对话,解决问题。
小组表演对话。
小组解决问题。