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川教版六年级上册英语《Unit 1 School Life Lesson 2 Our School Is Beautiful》优秀教学设计
3、让学生学会问答某个场所在不同楼层的所在位置。
学情分析
六年级学生已经接触了三年英语,有一定的英语基础。他们活泼好动,对新事物有着强烈的好奇心,探索知识的欲望很强烈,并且有着很强的表现欲。但六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降,两极分化比较严重。所以我设计的课程将面向全体学生,以学生的发展为宗旨，主要以激发学生的学习兴趣放在首位。课堂用语特点，主要是简单英文教学，少时候用汉语。
重点难点
1、掌握单词及其读音。(library toilet …..)
2、熟练的运用句型Where is the…? It’s on…
教具
1、PPT，教科书，白板
教学过程
第二课时
Step 1 课前音乐，调节课堂气氛
? Warming up:greeting
师生常规问候。
Ask them some questions.
Q1,what class are you in?
Q2,may I know your name?
Q3,What’s your family name? /first name?/full name?
全班分出三组,小组比赛。最后分出胜负，获得奖励。Let’s fight.
Step2 ?review
1、出示a building
2、复习楼层的表达：美式表达，英式表达，中式表达
T；look at this floor. How to say in Britain.it says the ground floor. 学生在老师的提示下，复习一到六层楼的表达方式。再全班齐读。
step3 let’s learn
1、新单词的教学
a,teaching building