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川教版六年级下册《Vocabulary》优秀教案设计
一.导入呈现: 师生问候;分成两个组
二.读第一部分单词和句子
1.复习国家城市类单词和国旗。展示PPT要求学生学生双人读,按列读,评价。
2.辨别国家和国旗。 展示PPT国旗, 学生分大组比赛读教师,纠正发音,教师评价。
3.复习城市和国家的关系。 展示PPT填空题,学生双人小声读,个别学生读出句子,教师评价。
4.练习 。展示PPT,选词填空,选出不同类单词,单项选择,学生做题单,教师小结,评价。
三.读第二部分单词和句子
1.复习景点、交通方式的词组。展示PPT景点单词和图片布置任务。学生双人读;个别读;两大组比赛读。
2.复习句型:景点is in 国家。展示PPT布置任务:连词并说句子。 双人合作完成句子。
3.复习交通方式词组。 展示交通方式图片即看图判断练习题,评价。 学生一个一个看图读词组,做判断题。
4.复习句型。布置任务:
(1)、读句子
(2)、照样子,根据提示说句子。
5.、教师拓展,评价。
(1)、学生分男女读句子
(2)、学生分组造句比赛并写句子。
四.读第三部分单词和句子
1.复习天气类单词 布置任务:读单词 。双人读天气单词,个别学生看天气符号读单词。
2.复习询问今天天气及其回答今天天气的句子。 让学生猜天气How's is the weather ? 学生猜: It’s ….
3.巩固练习:
(1)词义和相关的句型。展示PPT布置任务:看图选单词;选出不同类单词;看图补全句子。教师巡视,相互订正和评价。 1、思考、做练习。
(2)读出句子,说出填空的理由。
(3)拓展It is going to be … 展示PPT天气符号让学生猜 明天的天气“How's the weather tomorrow?”
小结本课
1、重点句型