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鄂教版英语三年级下册《Module B Places and activities Unit 4 It’s time for … Period 3 D Play your day E Look,read and write》优质课教案
(三)能够运用It’s time for…来描述不同时间即将要做的活动。
(四)能够听懂指示语,并按照指令做出相应的动作。
二、能力目标
(一)培养学生手、耳、眼、脑各个部分的综合运用协调能力。
(二)培养学生按时作息的良好习惯。。
(三)培养学生小组合作学习的能力。
三、情感、策略、文化等有关目标
(一)培养孩子们热情好客的情感态度。
(二)培养学生积极运用所学的语言进行表达和交流,注意观察生活及运用所学英语知识,鼓励学生自主、合作、探究的学习行为。
教学重点:能够听、说、认、读单词及词组:English class ,music room , PE room , breakfast ,lunch ,dinner 并能习得句子“What time is it ? It’s 9 o’clock. ”来问答时间。It’s time for English class.来描述不同时间即将要做的活动。
教学难点:正确使用句子:It’s time for …
教学准备:1单词卡片2. 教学flash 3.自制小时钟
教学方法:任务型教学法、合作探究法、情景教学法、全身反应法
教学过程:
热身/复习(Warm-up/Revision)
1.师生问好,导入新课。
T:It’s time for English class . Are you ready?
Ss: Yes.
T: Good morning, boys and girls!
Ss: Good morning , teacher!
2.依次展示带有1-12 不同数量的物品的图片。来复习学科单词及数词 1-12.
呈现新课 (Presentation)
教学句型
⑴ 教学句型 What time is it? It’s … o’clock .教师出示时钟图片或PPT边出示边问:
T: What is this ?