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鄂教版英语三年级下册《Module B Places and activities Unit 3 Our school Period 1 A Listen, read and say》优质课教案
能运用情态动词can表示能力,介绍学校不同场所可以进行的各种活动。
二.教学重点:
让学生能运用有关学校场所的英语单词,简单介绍学校。
三.教学难点:
让学生运用情态动词can介绍学校不同场所可以进行的各种活动。
四.教学准备:
图片,单词卡片,ppt
五.教学过程:
Step 1. Lead-in
看图片,让学生介绍May一家人和他们会做的事。eg: This is May, she can dance.
Step2. Presentation
教师出示一些学校开放日的图片,介绍This is our school. 教授单词“school”。并告诉学生Open Day is coming. We can make some posters. 让学生理解词义。
出示学校各场所图片,引出本课的话题:What can we do in our school?
教师指着图书馆问:“What can you see?”引导学生说:“I can see some books.”然后介绍“This is our library. We can read books.”一边出示单词library,一边教授单词的读音。
出示单词computer room,提问:“What can we do in our school?” 引导学生观察图片并说出:“This is our computer room, We can use computers.”
出示音乐教室图片,出示单词music room, 带着学生一起说:“This is our music room.”然后问学生:“What can we do in our music room?”引导学生说出:“We can sing songs.”
出示操场图片,教授单词playground. 问:“What can we do in the playground?”出示打篮球图片,引导学生回答:“We can play basketball.”
出示学校花园图片,向学生介绍:“This is our garden.”指着花园里的花问:“What can you see in the garden?”引导学生说出:“I can see some flowers.”教师接着说:“We can plant flowers in the garden. ”引导学生说出:“This is our garden, We can plant flowers.”
Step3 . Practice
让学生听录音,看句子。
听录音, 学生跟读,然后让学生自己读。
学生分组操练,表演对话。
游戏:一位学生拿着单词卡片,并根据其内容做动作,其他学生猜测是学校的哪个场所,回答This is our…. 这位学生问全部学生“What can we do in the….”全班一起回答:“We can….”
Step4. Homework
听录音,熟读对话