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三年级下册《Module A Me, my family and friends Unit 1 My friend Period 3 C Play a game D Look,read and write》优秀教案
教师姓名
学科（版本）
鄂教2011课标版三年级起点
章节
第三单元第3课时
学时
1课时
年级
三年级
二、教学目标
1.知识目标：
A.词汇：strong，friendly，quiet，hair，shoes，glasses.
B. 句型：He/She is ...... He/She has ......
2.能力目标：
A. 词汇：正确使用strong，friendly，quiet，hair，shoes，glasses.等单词描述人物的性格或外貌特征
B. 句型：在情境中用He/She is .......He/She has .......描述人物性格和外貌特征，并能区分He/She is ......和He/She has .......在使用过程中的区别。
3.情感态度：
了解朋友对我们生活的意义，患难朋友才是真正的朋友。
学习策略：运用电子白板教学，让学生在听说、游戏中学习。
基于布鲁姆认知分类框架的目标分析：
知识维度
认知过程维度
1.记忆
2.理解
3.运用