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鄂教版英语四年级下册《Module C My five senses Unit 6 My weekend Period 1 A Listen, read and say》优质课教案
2、能听、说、认读句子：What did you do last weekend ? I saw a film .Did you like it? Yes,I did. It was great.并能在实际情境中正确使用。
教学重点：
能听、说、读、写单词和词组：had、slept、read、saw、last、yesterday、before、read a book、saw a film、had a cold.
教学难点：
掌握不规则动词的过去式
教学准备：
课件、单词卡片
教学过程：
一、Warm up
1、活动：找朋友
活动方式：教师将学过的动词原形和过去式的卡片发给学生，教师读一个单词，那么拿该词的学生就要起立，同时持有该单词原形或过去式的学生也要起立，然后全班齐读这两个单词。如：教师读stay，持有单词卡片stay和stayed的学生要一起起立。
二、Revision
1、活动：连环问答
活动方式：教师请出一位学生，让他用“What did you do on the weekend?”来发问，请出的学生绕着教室走，教师突然喊：Stop！这位学生听在谁的座位旁边，谁就要起来回答，结社交换角色。
三、Presentation
1、学习单词last、yesterday、before
（1）学习单词last
T:This month is May.Last month is April.教师板书：last，让学生说说last的意思。教师用升降调带读last，全班拼读记忆last。最后让学生用last说词组，如：last weekend，last month last year。
（2）学习单词yesterday
教师出示一张日历介绍：Today is Monday.Yesterday was Sunday .Today is Thursday , Yesterday was Wednesday .教师板书：yesterday，让学生说说这个单词的意思。教师用升降调带读单词，全班拼读记忆yesterday。
活动：昨天和今天
活动方式：教师如果说：Today is Saturday ,学生接着说：Yesterday was Friday .
(3)学习单词before
T:Yesterday was May 23rd.The day before yesterday was May 22nd 教师板书 The day before yesterday,让学生说说该词组的意思，教师介绍：before的意思是指“在… …之前”教师带读before，最后全班齐读词组The day before yesterday。
2、教学单词had，slept和词组had a cold