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四年级下册《Module B Places and activities Revision 2》优秀教案
以下为主要教学内容：
Words： Lance dance face science mice ice -cream
三、 教学目标
（一）语言知识目标
1. 能听懂、会说、会读单词
Lance dance face science mice ice -cream
ice cream；
2. 学会与掌握字母组合ce的发音规律，并熟练运用于认词、辨音等学习活动中。
（二）语言技能目标
1. Listening：能听懂单词和简单的英文语句；
3. Reading：能认读所学单词，并能根据字母组合ce的读音规律正确朗读课本中含有字母组合ce的词。
（三）学习策略目标
1. 通过自主学习、听读模仿、教师演示等方式，尝试学会字母组合ce及其单词的发音，并运用字母组合ce的发音规律拓展其他词汇的学习，从而养成良好的学习习惯和形成更为有效的学习策略；
2. 探究学习方式：利用图画、动作、音频、视频等语言信息手段，在故事中注意倾听，发现字母组合ce的发音规律。
四、 教学重难点
（一）教学重点
学会字母组合ce的发音以及语音单词：Lance dance face science mice ice -cream
（二）教学难点
掌握字母组合ce的发音规律以及能正确读出含有字母组合ce单词。
五、 教学过程
StepⅠ. Warming-up
1. Greetings.
2. Lead-in.
StepⅡ. Presentation
Listen and watch the story about pea.