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冀教版三年级起点英语六年级上册《Unit 4 Christmas Lesson 24 Maddy’s Christmas》优质课教案
本单元的题目是“Christmas”,重点讲授有关圣诞节的传统和基本词汇。单元围绕着 Li Ming, Danny和Jenny的家人共度圣诞节展开。
本课是单元的一节故事课,故事内容关于Maddy的圣诞节,放在单元结束的部分,作为这一单元的巩固和补充,帮助学生内化新知识点,培养学生的英语阅读兴趣和初步的阅读能力。
教学目标分析
1. 知识与技能目标:
(1)能够利用上下文、插图以及已有的知识和理解故事内容和细节信息;
(2)教师激发学生使用阅读策略和阅读方法的意识;
(3)促进学生思维能力的发展。例如:对故事内容的推测能力、小组合作能力等;
(4)培养学生对故事结尾进行改写的能力。
2. 学习策略目标:
(1) 帮助学生形成阅读策略并培养学生的阅读意识,促进学生对故事推测、理解能力的发展。
(2) 通过共同完成故事表演的任务,发展小组合作的基本学习策略。
3. 情感态度目标:
在讨论理解故事的过程中增强学生对家人关爱的意识。
教学重难点分析
教学重点:学生能运用多种阅读策略理解故事内容。
教学难点:学生能借助图片、提示词等帮助复述故事。
教学准备
PPT课件、头饰
教学过程设计
Step 1:Warm-up (5分钟)
Greeting.
Sing a song “We wish you a Merry Christmas.”
【设计意图】:
歌曲激发了学生学习的热情和为圣诞节这个话题的谈论做了铺垫。
Brainstorming