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师梦圆小学英语教材同步冀教版三年级起点六年级下册Reading for Fun下载详情
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冀教版三年级起点英语六年级下册《Reading for Fun》优质课教案

本课的教学对象是小学六年级的学生。虽然这些学生是从小学三年级开始学习英语,已经初步的掌握了一些英语基础知识,也有了一定的自主学习的能力,但是这篇故事篇幅较长,且有部分障碍词汇,读起来并不是那么容易。因此要通过教师的引导,帮助孩子理解故事,快乐的学习。

三、教学目标:

(一) 知识与技能

1. 能在图片和语境的帮助下听懂、理解下列单词: duckling, swan ,ugly, strange, , frozen,;能在教师的肢体语言和语境的帮助下,猜测出laugh at,push, kill的意义。

2.能在图片以及语境的帮助下,读懂,理解故事内容。

3.能在理解故事内容的基础上,有感情的朗读角色语句。

4.能够在教师的引导和板书的提示下用简单的语言复述故事。

(二)策略与思维

1. 学生能在阅读中运用寻读,略读,猜测词意等阅读策略理解文本。

2. 学生能归纳整理文本结构。.

(三)情感态度

通过教师给出的故事背景,在深刻理解故事的基础上,能够意识到我们应有梦想和目标,并且为之付诸努力,在遇到困难时应时刻保持积极乐观的生活态度。在别人需要帮助时能够主动帮忙。

五、教学重难点:

重点:1. 学生能够读懂故事。

2.阅读策略的渗透指导。

3.复述故事。

难点:学生用英语自由表达自己的观点

六、教学准备:PPT、板书条、故事图片

七、教学过程:

I. Greetings and lead-in

T: Good morning, boys and girls! I’m glad to see you. Before our class, I have a task for each of your group. These are two pictures of the ugly duckling for G1 and G2. Please help them to become swans. If you answer my question, you can stick a feather to it. Finally, let’s see which group helps the ugly duckling to become a swan. Now Let’s begin our class.

Q: Do you like stories?

Q: Do you know these stories? (Show some story pictures: Little Mermaid, The Emperor’s New Clothes, Thumbelina, The Little Match Girl)

Q: Who is the writer of these stories? (The introduction of Anderson)

T: Anderson is a famous writer. He wrote many famous stories. Today we’ll learn one of his stories.