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冀教版三年级起点六年级下册《Reading for Fun》优秀教案设计
3)能借助图片读懂本课的故事,并养成按意群阅读的习惯。
4)能正确朗读本课故事,注意连读。
5)能在教师的帮助下表演本课故事的片段。
2、情感态度目标:
1) 能积极参与各种课堂学习活动。
2) 在小组活动中能与其他同学积极合作。
3、学习策略目标:
1)能在故事阅读中,综合运用寻读,跳读,默读等阅读策略。
2)培养学生利用关键词和图片复述故事的能力。
二、教学重难点
教学重点:能正确的听懂故事;能正确地朗读故事。
教学难点:能够复述课文;能够表演故事片段。
教学过程
Pre-reading.
Greeting.
T: Class begins.
S: Stand up.
T: Good morning everyone.
S: Good morning Mr Wang.
T: Thank you. Sit down, please. Nice to see you again.This class we will learn a very famous story-----The Ugly Duckling.(板书) Read after me, the ugly duckling.
First, Let’s watch a video. After watching this video, you need to order these eight pictures in this paper. So please watch and listen carefully. OK, let’s begin.
Watch and number.
T: OK, that’s all. Please order these pictures.
T: OK,stop. Let’s check the answer.
T: Which picture is the first one.(第一幅图)