冀教版一年级起点英语一年级上册《Unit 4 Colours Lesson 23 Pink,Purple》优质课教案

冀教版一年级起点英语一年级上册《Unit 4 Colours Lesson 23 Pink,Purple》优质课教案

二、教学重点、难点：pink,purple

三、教学过程：

Revision

听歌曲the Rainbow Song，找出歌词中出现的学过的颜色单词 red, orange, yellow, green 和 blue。（设计思路：低年级学生对色彩有良好的感知度，运用flash动画歌曲导入要复习的知识和将要新授的知识，意在吸引学生注意力，让他们迅速投入到课堂教学中来，引起他们对将要学习的内容的兴趣。）

找个别学生来说他听到的单词和意思并领读。

跟着课件把学过的颜色复习一遍。

II． New-teaching

课件出示新授单词pink，purple。学生pass the color cards and say the words one by one。

新授单词巩固：1. 看洪恩英语视频，学生跟读颜色单词；2.What’s missing?游戏。（设计思路：看动画视频的形式以学生喜闻乐见的形式，让他们在不知不觉中就把单词融入到了兴趣当中。What’s missing游戏对于学生是一个全新的活动，不光可以巩固单词，而且学生以最快的速度说出，也锻炼了他们的反应能力。）

Drills and Activities

看图找颜色。学生看白雪公主的图画，找出其中学过的颜色并说出其所在位置。由于图片中颜色较多，让学生小组讨论后再来说。（设计思路：低年级学生以听说为主，这一部分主要是发展学生“说”的能力，以他们都知道并喜欢的白雪公主的图片为背景，小组讨论他们学过的颜色都出现了哪些，出现在哪里。）

听音拿彩笔。学生听课件中的声音，判断颜色，拿出相应颜色的彩笔。

涂色小游戏。引导学生根据游戏中的指令，给彩笔正确的颜色。找同学上前完成，答对的学生领读。（设计思路：步骤2和步骤3以听力为主。而且步骤3是以小游戏的方式让学生帮彩笔找到他们的颜色，这种形式对于学生来说是全新的，更能让他们把精力和注意力投入到应会的知识上来。）

IV．Text

读课文，听歌谣。

V．Color

根据指令涂颜色。（设计思路：这一部分是对学生颜色知识掌握的考察，也是学生喜欢而且乐意做的活动。兴趣是最好的老师，特别是对于低年级的孩子以学生的兴趣为出发点，通过多媒体的各种应用，让学生能全心的投入到学习中来，并且能体验到学习的乐趣）