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冀教版一年级起点一年级上册《Unit 4 Colours Lesson 22 Orange,Brown》优秀教案设计
掌握三会单词:orange,brown,chair,desk.
3.教学难点:
能在具体情境中灵活运用颜色单词。
二.教学目标:
1.语言知识:
(1)掌握三会单词:orange,brown,chair,desk.
(2)学生能认知,理解和运用句子This is…/That is…
2.语言技能
能在具体情境中灵活运用颜色单词。
3.情感态度
1、创设学习情境游戏、让学生体会到学习英语的乐趣。
2. 学生通过参与多样性的课堂活动和教学评价,能够不断体验进步与成功,乐于感知并积极尝试使用英语。
4.学习策略
学生互相交流,切磋,共同完成学习任务,在合作中感受学习英语的乐趣及交流的意义。
三、教学步骤:
Step 1. Class Opening
T:?Let’s sing a song
Sing a《 colours 》song. 师生边唱边做动作。
【设计意图:对于一年级的学生来说,他们活泼好动,结合学生所喜爱的English song,配上相关动作,让学生边唱边跳,使学生在玩中快乐地进入学习英语的良好状态,既达到一个课前热身的效果,又能将学生的注意力集中到课堂教学中来。】
Step 2.Presentation
1.Lead in.
T: Today We will take the stars. Do you want to go?
Ss: Yes.? (PPT shows pictures. )
T: Look ! There are many colourful stars. Let’s see the first one.
【设计意图:通过摘星活动,给学生造成一种神秘感,将学习内容巧妙引出,对学生进行视觉刺激,能激发学生的学习兴趣和求知欲。】