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一年级上册《Unit 3 My Classroom Lesson 16 How Many》优秀教案
I have……
二、教学过程:
1、问候
(1)Hello (2)good morning (3)how are you (4)nice to meet you
2、复习
(1)one到ten
(2)单词book、desk、chair、marker
(3)拿着教室实物师生问答:what' this? It's a……
3、新课教授
(1)幻灯片出示图片并向学生提问:
并试着让学生猜这句话是什么意思。
一段时间后给予提示:你有多少本书?
(2)让学生试着回答One……ten.
(3)指着教室的实物让学生试着说
(4)多种形式学习
chant: 师生拍手How many books /desks/chairs/markers do you have?
4、group work
小组练习:1号问2、3、4、5、6号
练习句型:How many ……do you have?
I have……