冀教版一年级起点一年级下册《Unit 4 Places to Go! Lesson 19 Where》优秀教案设计

冀教版一年级起点一年级下册《Unit 4 Places to Go! Lesson 19 Where》优秀教案设计

知识目标：学生能够听懂、会说、认读“school,library,park”。

技能目标：学生能够解句型Where is the......?理解“there和here”并能做出简单的回答。

情感态度：在与老师、同学交流，展示的过程中享受英语交际的乐趣，鼓励学生积极参与，大胆表达，培养他们的听、说、读的能力。

学习策略：学生通过展示、对话能够自然运用英语，培养学生的交际运用能力，通过有趣的课堂活动来巩固所学知识。

教学重难点

重点：学生能够听懂、会说、认读“school,library,park”。

难点：学生能够解句型Where is the......?理解“there和here”并能做出简单的回答。

教学用具：

1、教师准备：课件、教学图片

2、学生准备：课本

六：教学过程：

Step 1: Class opening

1、Greeting each other.

T: Hello ,how are you ?

(设计意图：在轻松的师生对话开始本节课的学习，可以消除学生的紧张感，让学生很快融入到英语课堂中来。)

Step 2: Learn new words.

1、T：Let’s look . What’s this ?(show the ppt)

T: School , follow me please,school, school.....

S: Read after the teacher.

T: Let’s read it one by one.

T:In our school, there are many boys,girls and teachers. We are a big family.

Go on learning “library and park” in the same way.

(设计意图：开门见山，用真实的图片来学习新单词，直观形象，学生们感兴趣，也易于接受。）

2、Match the pictures and the words.

3、Guess the words .