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冀教版一年级起点二年级上册《Unit 1 Welcome to School! Lesson 3 In the Classroom》优秀教案设计
本节课是适用于小学一年级学生的英语课文，它主要介绍了了教室里摆设的英语表达方法和利用这些单词做得对话。
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教学目标设计：
1.能够听懂，会读，理解classroom ,chair , desk , window ,blackboard等单词
2.能够听懂和会说关于教室摆设的交际用语。比如：This is …?? this is not…?Is this…?
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教学资源：
图片，PPT,动画
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教学过程：
1.T: Hello , boys and girls. Good morning! Look at this picture. What’s this?
S: It’s a school.（school这个单词是学生们已经学过的，为今天的学习内容进行铺垫）
T: Look, Yoyo is here. It’s Yoyo’s school. What’s in her school? （出示PPT介绍classroom ,chair , desk , window ,blackboard，图文并茂，带领学生学习这5个单词，通过猜图的游戏，巩固单词的学习）
T：Let’s do “Part C , Listen and check” and “Part F Say and draw”（通过做两道题，检测学生对单词的掌握程度，并在小组内进行订正，进行小组合作的培养。）
2出示课文动画“Part B?Dialogue”让学生初步感知not的含义。再通过做Part D Sentences进行检验，再次感知。
3.出示chair的图片T: Is this a blackboard? S: No, It’s a chair.(学生第一次回答时可能答得并不完整，也许只有一个No或者chair，也要鼓励他，因为他是听懂的，完整的答案，需要老师进一步教给学生。通过PPT进行这个句型的练习。
4.Look at“Part D Dialogue2”课文动画。先听再进行模仿最后分角色扮演（如果背演对于学生难，那么可以由老师先放原声再由学生模仿地演）
5.最后由Part F Chant结束课程。
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教学效果评价：
本课通过PPT，动画，竞猜，对话练习，角色扮演等方法使学生在愉快的环境中，由易到难地学习了教学内容。学习目标基本达到。