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二年级上册《Unit 4 My Clothes Lesson 23 New and Old》优秀教案
???教学重点、难点：
??? 1、新单词：new old
??? 2、句型：I like your________.It's nice
??? 课前准备：
??? 师：新旧衣服、文具及其它用品；Li Ming和Jenny的图片；衣服模型（纸剪的）；一套标有新旧物品的单词卡片。
??? 生：新旧衣物及其它用品。
??? 教学过程：
??? 一、以情激趣，复习旧知。
??? 1、师生问候：T：Good morning , my boys and girls.
??? S：Good morning , teacher!
??? T：Are you happy?
??? S：Yes.
??? 2、唱英文歌曲“If You're Happy and You Know It ”
??? 师生一边唱，一边做相应的动作。
??? （设计意图：师生共同边唱边舞，既亲切活泼，又激发了学生的学习兴趣， 吸引了学生的注意力，让学生在轻松的气氛中进入学习英语的意境。 ）
??? 3、用“穿衣服”的游戏复习衣服名称和句型“What's he /she wearing?”
??? 教师把Li Ming, Jenny的画像贴到黑板上，出示纸剪衣服模型 。
??? T:What's this ?
??? What colour is it ?
??? S: It is a skirt. It's blue.(提问六到八名学生)
??? 教师把衣服模型搭配到以上人物身上：
??? T: What is he wearing ?
??? S:He is wearing a green sweater.
??? 全班分成两组抢答，答对最多组为胜。
??? （设计意图：竞赛型游戏， 既让学生巩固了知识，又使他们集中注意力，振奋精神。 ）