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冀教版一年级起点二年级上册《Unit 3 Fun with Numbers Lesson 14 Numbers 11—13》优秀教案设计
区分问不同的人用他 /她回答
【教学过程】
一、复习导入
1. 检查上节课的画,提问 what is it?要求用房间单词回答
2. 看书上 Jenny 的家人分别在不同的房间,我们一起来帮她找到每人都在哪个房 间
二、讲授新课
1. 板书新句型 Where is my...?
He/She is in...
2. 逐句领读课文,讲解每句意思
3. 播放录音,学生跟读
4. 游戏:在黑板上写几个房间的单词, 拿两个 father mother人物卡逐个放在一个 房间。提问 Where is my...?学生用句型 He/She is in...回答
三、学习歌谣 Where is my mother?做做饭的动作
四、活动手册
1. 听音连线
2. 按要求给房间涂色
【作业】
回家看妈妈在哪个房间,把她画在上节课的画里
【板书】
Where are they?Where is my mother/father/brother?
He/She is in...