二年级下册英语《Unit 3 Food and Drink Lesson 18 What’s for Lunch》精品课教案

二年级下册英语《Unit 3 Food and Drink Lesson 18 What’s for Lunch》精品课教案

　　4、能演唱有关歌曲或韵句，能在老师或同学的帮助下创设情景，分角色表演小故事。

二、情感态度、文化意识目标

　　1、鼓励学生根据所学内容自编自演有关食品方面的英语小短剧。提倡人人参与，让学生共同完成表演，从而培养学生的集体意识。

　　2、教育学生珍惜粮食，尊重家长的劳动，不挑食，不浪费，养成良好的饮食习惯。

3、了解健康食物和不健康食物，并且多吃健康食物，拒绝不健康食物。

教学重点：

　　（1） 掌握tomato、cucumber、lettuce、salad、soup五个单词。

　　（2） 生活中能灵活运用以下巨型进行交际

　　—What would you like? I’d like some____.

　　—What’s your favourite food? My favourite food is____.

　　　—Do you like ____? Yes,I do./No,I don’t.

教学难点：

　　（1） 帮助学困生熟练认读五个新授单词。

（2） 对于可数名词和不可数名词的正确表述。

教学过程：

　　Step1： Warm-up activities.

　　1.?Let’s sing

2.?Let’s watch a video about food.

　　创设英语学习气氛，让学生在有节奏的歌谣中体验语言，在活泼优美的旋律中感受语言，在轻松愉快的语言活动中输入语言，在做中学，在唱中学，在玩中学 。同时，以此复习旧知，并为自然引出本课话题作铺垫 。

　　Step2： Revision and presentation

　　1.?Free talk

　　T: What’s your favourite food？

S: My favourite food is ...

T: pair-work

练习对话，使孩子们可以灵活运用。