1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
冀教版一年级起点英语三年级上册《Unit 4 Look at Me Lesson 20 Left and Right》优质课教案
教师准备音乐。
用powerpoint制作的五官课件。
教学过程：
1热身，复习（warm—up/revision）
师生共同复习第一单元所学歌曲《hello》，全班边拍手边唱。
2呈现新课（presentation）
教师指着自己说look at me.This is my eye.用同样的方法依次介绍face，ear，nose，mouth，学生学习单词。（教师在介绍的同时指着自己身体各相应的部位。）
用powerpoint制作的课件，在学习新知识时使用。教师点击鼠标后，眼、耳、鼻、口、脸和相应的英语单词逐一显示，可让学生当小老师教读单词，充分发挥学生的主观能动性和参与意识。【评价：You are a good teacher ！You teach very well】
注意：eye face两个单词的元音因素容易发音不到位，教师可鼓励学生张大口型，相互检查。Mouth一次的尾音发音较难，教师可适当提醒学生，注意口型。
认读eye，face，ear，nose，mouth的单词卡片和图片。鼓励有问题的同学，并再次纠正；奖励读准音的同学【评价：Great ；Good ；Very good；wondeful；well done；so cool；beautiful；super；Clever】
3趣味操练（practice）
游戏：listen and point.
每一组两位同学到讲台上，指出老师发出指令的单词图片，谁最快谁就是胜利者。
课件出示五官图加强练习说单词说句子。
What s missing？
学生读单词卡，教师将一张藏起来，让学生猜缺了什么？
Pass the mouse.
播放音乐，音乐停时，拿到娃娃的同学读出相应部位的单词。
教读let s do 中内容，让学生理解touch的含义。
学生听录音，边说边做let s do部分中的活动。
4课堂评价（Assessment）
英汉互译。
练习册相关题。（择时）
5摸鼻子游戏（择时）
是快速说出单词，是说那个部位生不能摸相应的部位。