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冀教版一年级起点英语三年级上册《Unit 1 We Like School! Lesson 3 What Day Is It》优质课教案
二·本课价值及学习内容的重要性：一周七天的词汇是英语日常用语很常用的词汇，其句型也是日常交际用语的常用句型，学生学会此会提高他们的日常交际能力。 二、教学目标 一·知识与技能：1.能听说读写四会词：Monday,Tuesday,Wenesday,Thursday,
Friday ,Saturday,Sunday.
听懂、会说并运用句型：What day is it? It’s ….
二·过程与方法：通过chant，游戏，拼读来学习单词；通过问答进行会话学习句型。
三·情感态度价值观：珍惜时间，培养学生时间观念。 三、学习者特征分析 一·知识与技能方面的准备：单词卡，日历
二·过程与方法方面的准备：设计chant，游戏，学习小组等
三·情感态度价值观方面的准备：亲近学生，激发他们的学习欲望和兴趣。 四、教学策略选择与设计 一·本课设计的基本理念：通过日历，使学生认识到一周七天的英语词汇是日常重要的词汇，句型是日常交际常用的句型。
二·教学与活动策略：看、听、说、游戏
三·教学准备：单词卡、日历、多媒体课件 五、教学重点及难点 一·重点：1. 能听说读写Monday,Tuesday,Wenesday,Thursday,
Friday,Saturday,Sunday.
2.听懂、会说并运用句型：What day is it? It’s ….
二·难点：运用所学进行英语交际。 六、教学过程（必须包含三段六步各环节，顺序可做调整） 环节设计 教师活动 学生活动 集体研课 Step1 Warm up and lead in.
1.Greeting.
2.Sing a song.
3.Ask:What day is it today?
Step2.Aims
Step3.Lead to learn.
Look and say.
Lead to read the words.
Look and read
the calendar.
Read and spell the word card.
Games to remember the words.
Step4.Sentences
1.Point to the calendar and ask