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三年级下册《Unit 1 How Do You Feel Lesson 3 Are You Okay》优秀教案
培养学生在学习中学会合作，学会关心他人。 情感目标 采用合作式、体验式的方法进行学习。 重点难 点 能够理解并口头应答下列句子：
Are you okay? Yes/No.
Are you okay? My ____hurts. 教具 椅子、教学光盘、医用白大褂 教学过程 个案 一、Greeting：出示单词卡：hot、cold、warm、cool复习感觉词汇。
How do you feel? I feel/am______.
二、New concept:
Are you okay? Yes/No. What’s the matter? My ____ hurt.
1、Give a model(make a d ialogue)
师：Are you okay?
手偶：Yes/No.My ____hurts.
用自己的身体部位演示：My ____hurts.
板书：head,arm,hand,finger,nose,ear,mouth,foot,leg
Explain the sentence
“What’s the matter?”一般是护士或医生询问病情时的句子。
Show the word “doctor”，know and read。
说明：询问他人健康状况，可以用Are you okay?也可以用How do you fe el?
2、Listen and repeat.播放录音，让学生看书跟读课文。
3. Make up a dialogue. Let’s act.
四人小组编对话，可利用任何背景和情况，用学到的语言开展关于受伤或生病的对话。鼓励学生多用动作来 表示他们的意思。多给一些时间练习，再展示。
3、Letter and sounds
解释字母p,b,t,d,a的发音。
让学生看43页第三部分的字母和发音。教师读每个字母的读音，然后读单词，学生跟读。
三、Check for understanding:巩固检测
1、引导自告奋勇的学 生进行如下问答练习：
T: How do you feel?
S: My _____hurts.