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冀教版一年级起点三年级下册英语《Unit 2 Animal Friends Lesson 12 Can I Help You》优秀教学设计
通过对故事的学习,复习巩固本单元的动物词汇。
3.能利用上下文,借助课件及肢体语言推测生词stuck,ouch,out,welcome。
4.能听懂、会理解Can I help you?的用法,并能够在实际情景中恰当地使用。
二、过程与方法
1、复述对话,表演对话,知道遇到困难寻求帮助,别人遇到困难要乐于助人。
2、小组各作。
三、情感态度价值观
1、培养学生乐于助人的品德。
2、培养学生阅读表演兴趣。
【教学准备】
教师准备动物卡片pig, cow, horse …等.
【教学重难点】
能读懂故事,理解并表演故事。
【教具】
PPT, U盘,扩音器,动物卡片
【教学过程】
1.热身/复习(Warm-up / Revision)
教师展示之前学过的动物卡片,练习 What is it?/ What is this?/ What is that? It’s...的句型。
2.新课展示(Presentation)
(1)通过PPT复习动物及句型练习。What is it? It’s...
(2)请学生观察PPT图片及思考含义,引出新课单词的学习。Out, stuck, pull(这些单词必须完全掌握)
(3)教师通过课件情景展示,教C an I help you ? Yes, please.
( 4 )教授课本新词,happen, stuck, pull.及课文,要求包括动作表情。
3.趣味操练(Practice)
(1)一英一汉:教师说汉语,学生先齐答,然后教师问,学生抢答。此环节可以检测学生的灵敏度和掌握情况。