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冀教版一年级起点三年级下册《Unit 2 Animal Friends Lesson 11 What Can You See》优秀教案设计
1.?Words?and?sentences.?
2.? 能用所学句型What?can?you?see??提问别人看到了什么,并能用I?can?see?…描述自己所看到的东西。? ?
三、?教学准备:?
1.?课件。?
2.?学生作业纸。? ?
四、?教学过程:?
Step?1?Warm?up? T:?We?will?begin?our?class?now.?Children,?if?you?do?a?good?job?in?class,?I’ll?give?you?a?price.?So?let’s?come?on.?OK?? [通过给出要求和奖励,提高学生在课上的积极性。]??
?Greetings.??
?Free?talk:?Hello,?what’s?your?name??How?are?you??What?can?you?do?? [通过日常对话营造英语课氛围,并复习已学句型What?can?you?do?为新授句型What?can?you?see?
Step?2?Presentation?
1.?Teach?the?sentences.?
a.?T:?What?can?you?see on?the?ppt?
[让学生回答ppt出现的东西,自然引出新授句型What?can?you?see?也易于学生理 解。
Please?listen?to?my?question?carefully.?What?can?you?see?on the ppt??You?can?say’?I?can?see?…’? [通过透视镜功能吸引了学生的注意,让学生能集中注意力去看东西,进行新授句型的学 习。]??
[用让学生猜谜的游戏能调动学生积极性,并通过擦除功能一点点展现图片,使学生能完全跟着老师走。在读新单词时采用让学生使用不同的情绪来读单词,使单词学习人性化。]
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