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冀教版一年级起点三年级下册英语《Unit 2 Animal Friends Lesson 10 Is It a Chicken》优秀教学设计
2.如何让学生正确使用句型What's this/that?Is it a...?及回答进行交流。
教学过程:
Step1. Greetings:Hello,everyone.
Step2.warming up:(师生一起边说边做)
Hands,hands up,
Hands,hands down,
Look,look,look,
Turn around.
(师生一起做三遍,一遍比一遍声音洪亮,一遍比一遍动作快,这样使学生快速并快乐地融入课堂。)
Step3.New words(幻灯片展示)
chicken:自然拼读ch-i-ck-en
教师领读,小组读
(duck,sheep,that方法如上)
1.利用词卡,让学生自然拼读练习一遍。
2.游戏:幻灯片显示红,黑两种字体的单词,学生正确读出并同时拍手或拍桌子。
(自然拼读有利于学生认读并记忆单词,游戏巩固单词环节提高学生的活跃度。)
Step4.New concepts
1. What's this/that?及回答。
幻灯片展示:This is near. That is far.
What's this? It's a....
What's that? It's a...
(1)教师领读,学生分组朗读并理解。
(2)两人一组利用自制词卡练习句型。
2. Is it a...?及回答。
幻灯片演示:Is it a...? Yes, it is.