冀教版一年级起点英语三年级下册《Unit 2 Animal Friends Lesson 10 Is It a Chicken》优质课教案

冀教版一年级起点英语三年级下册《Unit 2 Animal Friends Lesson 10 Is It a Chicken》优质课教案

4． 能听懂、会理解Is it …? 的用法，并能够在实际情景中恰当地使用。

二、课前准备：

1． 教师准备动物玩具chicken, duck, sheep … 等。

2． 教师准备相关动物的图片卡。

3． 学生准备有关朋友的图片卡。

三、教学重难点：

学会描述动物的特征，并且熟练地掌握动物的单词chicken, duck, sheep…等等以及问句 Is it a…?的用法。

四、教学步骤：

1． 热身/复习 (Warm-up/ Revision)

(1) 教师播放上次学的歌曲录音，师生对唱。

(2) 师生互致问候。

(3) 用“开火车”的方式进行学生之间的日常会话练习

2． 新课展示 (Presentation)

(1) 播放第一部分What is it? 的录音，学生拿出文具跟读并表演。

(2) 请学生用Is it a …? 介绍一些动物，并对此句型进行讲解。然后用其他的例子造句。

(3) 教师通过动物玩具教有关动物的新单词：chicken, duck, sheep…(这些单词必须完全掌握)

（4）听录音来展示Is it a chicken? 部分的教学内容。学生跟读、模仿，教师要求学生注意语音语调。

3． 趣味操练 (Practice)

（1）教师将动物玩具放在讲桌上，并将动物的图片卡贴在黑板上并用黑板擦遮盖起来。然后说：“I have a animal friend. It is red. It has big eyes and big body. It has no legs and arms, but it has big tail. It can swim.”接着再问学生：“What is it?”全班同学同时抢答，老师继续问： Is it a …? 学生抢答，答对的同学给予表扬。用同样的方法操练新单词chicken, duck, sheep…等。

（2）对Let's do it! 部分的句型进行操练：

按照课本中所呈现的方式，请学生们来扮演这些小动物，模仿它们的动作及声音。

4．课外活动 (Add-activities)

（1） 听录音，仿读会话，并在实际情景中运用所学内容。

（2） 在日常生活中能正确使用学过的I can see… can you? 询问别人是否看到什么动物或没看到什么动物。

（3） 模仿学过的动物，将它们的名称及表示它们叫声的词说给朋友和家长听。