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三年级下册《Unit 3 My Day Lesson 16 In the Evening》优秀教案
2. 过程与方法：利用单词卡片识记本课单词，学会数字的表达法。
3. 情感态度与价值观：让学生认识到时间的重要性，充分利用时间、珍惜时间。
二、教学重难点
1. 学生学习数字的表达方法。
2. 掌握了这些音标后，再用它们去拼读含这些音的单词。
三、教具
1. 一些小奖品（小星星）
2. 单词卡片与音标卡片
四、教学过程
Step 1 Warming up
1. Sing a song: 上节课所学的歌曲。
(通过唱英语歌曲热身，营造了和谐的英语学习氛围，激发了学生的英语学习兴趣。歌曲也为数词的巩固和学习做了铺垫) 2
2. T: Good morning, boys and girls. Nice to see you.
Ss: Nice to see you, too.
分别与单个学生对话。
（Free talk 帮助学生适应英语语感，自然而然地进入学习状态，同时也拉近了老师学生之间的距离，既为学习新课做了铺垫又复习了旧知）
Step 2 Practice
1. T: Now, boys and girls, let’s count the numbers.2
（屏幕上出现1~50 的数字）How many numbers can you see? Let’s count together.（通过数数也为学生学习后面的知识做了铺垫）
T/S: One two … fifty（鼓励同学们踊跃回答进行数数练习。课堂气氛浓厚，学生很兴奋）
老师教授同学们怎么读和数字的构成。
T: Now, let’s say the numbers.
（教师出示数字卡片）
S: OK! One, two …
T: Very good! Now, read after the numbers.