冀教版一年级起点四年级上册英语《Unit 2 We Love Animals Unit 2 Review》优秀教学设计

冀教版一年级起点四年级上册英语《Unit 2 We Love Animals Unit 2 Review》优秀教学设计

(1)、复习动物单词：　dog (狗)　monkey (猴子)　panda (熊猫) bear (熊)　 elephant (大象)　 tiger（ 老虎） rabbit（兔子）

lion（狮子）fish （鱼）

（2）、复习和动物有关的单词：sleep（睡觉） live（居住） forest （森林） tree （树） river (河流) bamboo （竹子） grass （草）

banana （香蕉）等。

（3）、复习句型：What is this ？It’s a _____.

What is the _____ doing ? The____ is _____.

What do they eat ? ______ eat ______.

2、能力目标：

（1）、能在实际生活中运用英语表达熟悉和喜爱的动物。

（2）、培养学生根据情景正确运用语言的能力。

3、情感目标：

（1）、在活动中培养协作精神。

（2）、培养学生认真、积极、大胆的学习态度。

（3）、培养学生爱护和保护动物的情感。

三、教学重难点：

重点：（1）复习本单元有关动物的单词，提高学生对单词的 听说认读能力。

（2）通过活动复习巩固本单元的重点句型，让学生能灵活的所学的句型进行问答练习。

难点：（1）引导学生用完整的英语句子来表达自己的观点，提高学生对句子的组织能力和运用语言的能力，以及对知识的拓展能力。

（2）让学生能灵活的运用所学的句型进行对话。

四、教具：PPT课件、英文歌曲、练习题

五、教学过程:

（一）、师生问候：

师问：Hello，boys and girls. Are you happy today ?

生答：Yes，We are happy .

师说：Today we review Unit 2 We love animals.（今天我们复习第二单元我们爱动物。）Animals are our friends，so we should love them. （动物是我们的朋友，所以我们应该爱护它们）在复习之前，我们先来听一首好听的英文歌曲。(设计意图：通过教师与学生的亲切问候，拉近教师与学生之间的距离，形成和谐的师生关系，再通过一首欢快的英语歌曲，营造轻松愉快的教学氛围，把同学们带进了欢乐的课堂，引入本课复习的主题。)