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冀教版一年级起点英语四年级上册《Unit 1 A New School Year Lesson 1 A New School Year》优质课教案
2 理解act like a..的意思并能根据指令作出反应。 教学难点 利用句型回答动物的名称 学情分析
（三知） 知知识储备:对于一年级新生，部分学生对本课时五个动物词汇能上口，但需要语音纠正，并尝试着在句型中表达五个动物词汇。
知思维出发点：学生自主思考和愿意表达五个动物词汇甚至更多的词汇，并且也愿意通过图片，声音猜测动物。
知情感出发点：学生乐意在chant中熟悉动物词汇，也乐意用身体，声音表达出动物特征，也同时懂得保护动物的重要与意义所在。 教学准备 卡片，白板课件 教学设计 教师教学活动
（问题驱动）） 学生活动设计
（活动驱动） 环节目标及设计意图 Step1.preparation
1 师生简单问候以后，演唱课本歌曲hello song
2 呈现卡片，复习单词和句型
T：what’s this？
T：show me your...
Step2 presentation
1 看视频引出本课时的主要话题
Animals，并板书。
T：sandy will take you to a place出示图片让学生猜测要去的地方，从而引出动物。
2 出示图片：what’s this？
依次展示出本课时重点单词
Step3 practice
1 以句载词训练重点单词
2 创编chant来巩固生词
Step4 production
1 看图，/听音猜动物
T: listen!waht’s it ?
2 小组活动：I say，you do
先播放视频让学生理解这一活动要怎么做,并让学生跟读句子
T：can you act like a ...