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冀教版一年级起点四年级下册英语《Unit 3 More About Me Lesson 14 How Tall Are You》优秀教学设计
情感、文化等有关目标
培养和保持学生学习英语的积极态度和学习信心,引导学生养成良好的英语学习习惯。加强学生英语学习策略的培养,为学生的终身学习奠定基础。培养学生文化意识,帮助学生养成良好的日常行为习惯。
教学重难点:
1.能听、说、认读所学单词,发音准确。
2.能读运用How Tall Are You的句型。
教具准备
有关卡片,磁带等。
教学过程
Step1 Class Opening:
Greeting:(师生问好,打招呼)
T: Good morning, boys and girls. How are you today?
Ss: I’m fine. Thank you. How about you?
T: I’m fine, too. Thank you.
Step2 Key Concepts:
1.Let us a chant.(让学生复习本课所学的形容词以及它们的反义词)
2.Ask and answer in the class.(两名学生在讲台上比较身高)
T: How tall are you ?
Ss: I am ___metres tall.
3.三人一组练习问和答,台下学生运用人称代词进行再表达。
T: 3.Make some sentences.(根据以前所学内容)
Step 3 Practice
4.全班四人一小组,根据实际情况灵活运用今天所学习的五个新但词造句,并且能够拿自己与他人进行比较用英语表述出来。
5.根据课文内容进行练习
Step 4 Homework
1.Listen and read.