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冀教版一年级起点英语四年级下册《Unit 3 More About Me Lesson 14 How Tall Are You》优质课教案
2、能够在语境中理解生词hall, metre, than, both及dinosaur的意思，并能正确发音。
3、 能够独立完成let’s try的练习。 技能目标：能够理解对话大意，并回答对话下问题。能按照正确的语音、语调及意群朗读对话，并能进行角色表演。 情感目标：1、培养学生学习英语的兴趣，树立学生学习英语的信心
2、让学生养成积极锻炼身体的习惯。 教学
重点 在情景中运用句型：How tall …? It’s …./I’m … than ….比较动物、人物等的信息。 教学
难点 在情景中运用句型：How tall …? It’s …./I’m … than ….比较动物、人物等的信息。 教学具准备 录音机 单词卡 多媒体课件 教法 跨越式教学法 学法 师生交际、生生交际、拓展阅读
教
学
环
节
（一）创设情境，综合复习（5’）
Free talk:
师生自由问答：
T： Hello， nice to meet you！
Ss： Nice to meet you！
T： What's the weather like today？
Ss： It's sunny！
T：Good！What's this in English？
Ss：A book．
T：Yes，It's my book．Where can we buy the book?
Ss: The bookstore.
2. 教师播放歌曲动画Happy New Year，学生欣赏并跟唱，活跃课堂气氛。
3. 教师欢迎学生返校，师生相互问候。
听读新知，初步感知（15’）
Let’s talk.
(1) 教师在课件上出示Let’s talk部分的图片，教师指着恐龙，提问学生：What’s this? How tall is it? How tall is Zhang Peng?