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四年级下册英语《Unit 1 Days and Months Lesson 4 When Is Your Birthday》精品课教案
2.教材分析
本课主要学习关于人物生日日期的提问和回答,掌握词汇为13-31的序数词并且运用 “When is your birthday? It’s …”句型对生日的日期进行问答,结合身边人物的生日日期进行交流。
教学目标
1.知识与技能目标
①学生能够听懂、会说、认读和书写特殊疑问词when
②能够熟练运用“When is your birthday? It is___.”对人物生日日期进行问答。
2.情感态度目标
①通过对本课知识的学习,让学生感知词汇变化规律并乐于去积极尝试用英语和他人交流信息。
②在本课学习的过程中,引导学生去了解家人的相关信息,培养他们关爱父母及家人,在他人生日时及时给予祝福。
3.学习策略目标
教师帮助学生掌握并善于归纳总结数字等词汇构成的规则,指导学生运用这些规则进行创造性学习。
教学重难点:
1. 重点
学生能够听懂、会说、认读和书写单词when并运用句型“When Is Your Birthday? It is ___.” 对生日日期进行问答。
2. 难点
序数词的正确使用及日期形式的表达法。
教学准备
铅笔,铅笔盒,多媒体
教学过程
Step 1: Warming-up热身
1. Greetings问好并咏唱第三课歌谣.
T: Good morning!
Let’s say the chant in lesson 3!
(设计意图:互相问候,轻松开始本课的学习;用歌曲来复习12个月份,为新授课做准备。)
2. Free talk通过谈论生日相关话题,引导学生猜测教师手里蜡烛的数量,师生对话,复习已学基数词和序数词