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冀教版一年级起点四年级下册英语《Unit 1 Days and Months Lesson 2 Days of the Week》优秀教学设计
2.能力方面:(1)能把所学单词灵活应用于日常口语交流中。
(2)了解西方关于星期的知识。
3. 过程与方法:能够观察出有关星期单词的特征,在合作学习中掌握有关星期的单词。
4. 情感态度、价值观:了解东西方文化差异,继续产生并保持对英语的兴趣。
二、教学重点
学生能够正确地说、读、写,用Sunday to Saturday七个单词。
三、教学媒体
录音机、磁带、电脑、单词卡片等。
四、教学过程
Step 1: Class Opening and Review.
Greeting
T: Hello, boys and girls.
S: Hello, Miss Xi!
T: How are you?
S: I’m fine, thank you, And you ?
T: I’m very well.
T: Nice to meet you!
S: Nice to meet you, too.
Step 2: New concepts
1. What day is it?
⑴Introduce
T: Boys and girls. Look at here. This is a plan about me at the week. 出示Plan at the week.
由此引出Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday(并板书)。
T: How many days in a week?
S: Seven.