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冀教版一年级起点四年级下册《Unit 1 Days and Months Lesson 1 First, Second, Third》优秀教案设计
Who is the first?
2、过程与方法：学生掌握本课所学序数词，并能用序数词进行实际运用
3.情感态度价值观：通过多样性的活动，激发学生学习英语的兴趣，调动积极性，使学生在英语课堂中不断体验成功，感受乐趣，树立自信心，促进学生综合语言运用能力的发展。
授课类型
新授
主要教学
方法
教学方法：讲授法，操作法、自由探讨法、体验法
直观教具及教学媒体
教学手段：多媒体，数字单词图片，录音机
本节教材重点和难点
教学重点：单词的读音及序数词的实际运用
教学难点：序数词的实际运用
主要参考书
教学环节
师生活动
设计意图
Class?Opening
1.?Greetings
2. Warming up
Sing the song: Numbers
New Concept
1.Look and guess.
T: Let’s look. Who is the first? (with the slide)
Ss answer.