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四年级下册《Unit 4 Countries We Know Lesson 19 A Map of the World》优秀教案
本课时授课对象为四年级学生,他们活泼好动注意力不稳定不持久,大部分学生对英语有兴趣,他们已有三年的英语学习经验,也具备一定的口语表达能力,有着极强的求知欲和表现欲。
教学设计
教学目标:①学生可以认读、理解并掌握以下单词:map of there
②学生可以认读、理解并掌握以下表达:Where are you from? I`m from...
③学生可以大致了解世界地图,及本课出现的几个国家的地理位置,可以培养学生对世界和平和积极的爱国情怀。
重点难点:学生可以熟练掌握句型“Where are you from ? I`m from.... ”
教学准备:PPT、地图、抽签袋、彩笔
教学过程
i.Warming up
Greeting
T:Good morning , boys and girls .
Ss:Good morning ,Teacher.
T:Nice to meet you!
Ss: Nice to meet you, too !
T:Before our class , let`s sing a song.
Round and round the earth goes.
One big world ,everyone knows.
Look around.What do you see?
I see one world for you and me.
I see Beijing I see London , too .
I see Washington,D.C. How about you?
I see all the people living together.
Living in peace now and forever.
设计意图:以动画歌曲吸引学生的注意,营造良好的学习氛围,调动学生的积极性,为后文的学习做铺垫。
ii.Leading in the new class .