五年级上册《Unit 2 In Beijing Lesson 8 Tian’anmen Square》优秀教案

五年级上册《Unit 2 In Beijing Lesson 8 Tian’anmen Square》优秀教案

there is /are…..

　　2．能力目标

　　a） 使学生能把所学的单词运用到所学过的句子中去。

　　b）能运用本课所学的内容及以前学过的相关句子结合实际生活情况表达自己感情和意愿。

　　3．情感目标

　　通过学习用英语在情境中描述自己的所见所闻所做，把所学的语言与学生的生活实际结合起来，激发学生学习英语的兴趣，培养学生自主学习英语的能力以及交流和合作学习的能力。

教学重点：

　　1.?学习句型，there is/are… 复习现在进行时。

2.?利用现在进行时，对图片进行描述。

　二、教学难点：

　　正确使用现在进行时。

三、情感态度：

　　通过学习英语在情境中描述自己的所见所闻所做，采取小组活动和评价的形式，加强学生的合作意识。

四、学习策略：

通过多种练习方式，培养学生逐渐养成良好的英语阅读习惯；

　2.?贯穿于课堂教学始终的形成性评价包含了个人评价和小组评价，有利于学生 发展调控策略，形成自主学习能力。

　五、教学步骤：

Step l Class opening

Step 2 Review

　　1.?T：show the screen and review the plan of trip and lead out Tian’anmen Square .

　　2.?look and say

　　The teacher shows the pictures ,and the students review the present progressive　　

Step 3 New concepts

The teacher shows the pictures and learn “there be……”　　

Step 4 Practice