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五年级上册《Unit 1 A Trip to Beijing Lesson 2 May I Invite Jenny and Danny》优秀教案
3．能熟练掌握电话用语：May I speak to...? 和This is ...
教学重点
问时间的句型When...? 和回答。
教学难点
词汇leave, leave for, arrive的用法区别。
教学方法
情景交际教学法、 任务教学法、合作教学法
课前准备
多媒体课件、录音机
课时安排
1课时
教学过程
Step 1 Warming-up
根据多媒体图片展示，让学生通过对话复习May I ...? 句型
Step 2 Presentation and practice
1. 学习电话候用语问。
(1)出示电话问候用语，讲解中文意思和用法及注意问题。
(2)学生分小组进行对话练习。
S1：Hello. May I speak to Li Ming?
S2: Hello. This is Li Ming.
2. 学习新句型。
（1）多媒体图片展示,老师举例讲解When...?句型的意思及用法。
（2）句型练习。
多媒体图片展示，学生利用多媒体图片进行问答对话。
S1: When will you go to the cinema?