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冀教版一年级起点英语五年级上册《Unit 4 Did You Have a Nice Trip Lesson 19 Li Ming Comes Home》优质课教案
2、一般过去时的基本用法
教学难点?1、使学生掌握过去式的变化规则。
2、一般过去时的基本用法
教具准备?录音机，磁带
教学过程?1、greetings?
?? 当学生到达教室时，问候他们：
welcome back ，boys and girls 。today we begin the last unit in our English studies for this term 。?
当所有学就座后，花几分钟讨论关于中国的旅行。看学生能回忆起多少前几个单元所学的内容。当他们讲述时，在黑板上记录下他们所说的内容。一定说：good work ！yes ，we learn that 。yes that is what they did when they were in Beijing 。
2、presentation?
课文导入：
告诉学生，今天他们将阅读一个故事，故事的内容是关于李明和他旅行归来所做的事情。他们还将学习如何谈论现在发生的事情和过去发生的事情。?
(1)Liming’s story?
从谈论现在和过去开始，向学生解释，如果某件事正在发生，表示事情多发生在现在。我们用动词的现在时态表示事情正在发生。如果你在过去做过某事，则表示这件事情已经发生。
把often 、today 、yesterday 、last night 写在黑板上。向学生解释，他们将在本课学习一般过去时。在英语中，表示动作发生在过去，需要在某些动词后面加后缀ed来构成一般过去时形式。
演示：
在黑板上画一个表格，形式如下。在造句的时候，用下列动词过去式填空。例如：
Today I _______.
Yesterday I ______ed .
I often ________.
Last night ,I ________ed .
选择容易用动作表演出来的动词。把表格留在黑板上。?
Today\often?Yesterday\last night
play?played
walk?walked
talk?talked