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冀教版一年级起点五年级下册《Unit 2 School in Canada Lesson 9 Li Ming Meets Jenny’s Class》优秀教案设计
3、情感目标：通过对话积极主动的学习英语，在生活中运用英语。
二、 教学重难点：
教学重点：单词和句型
教学难点：能够在实际生活中恰当使用英语介绍自己，进行交际练习。
三、教学准备：录音机、磁带、课件
四、教学过程：
1.Greetings：
Good afternoon，class.
How are you today?
Nice to meet you !
2.Song: Sing an English song “Hello song”
（用师生的自由交流和歌曲给学生创设一种宽松、愉悦的学习气氛，使后面的教学更加流畅自如。）
3．Let the Students ask and answer the questions
让学生自问自答，复习以前学习的句型，给学生一种自主说英语的机会，培养学生自主积极性。)
-Do you usually go to school by bus ?
read books ?
do your homework ?
watch TV ?
help your mother ?
4.出示学习目标
5. Introduction new words
单词 question ,come 过去式came ,Peter （人名）彼得
6.出示课题，用幻灯片导入课题。
Now listen and read your book. Think below these questions.
Where is Li Ming from ?